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趁女友做饭在客厅沙发上她闺蜜,国杨依粉嫩蝴蝶,処女喪失标签视频,先来看一组统计数据。


在中国,每年约有10万青少年死于自杀,已连续八年成为世界上儿童自杀第一大国。儿童自杀原因的排列中:


学习压力过重占第一位(45.5%)


其次为早恋(22.7%)


父母离异(13.6%)


当我看到这些数据的时候完全无法淡定,联想到之前不断从新闻中获知的儿童轻生事件,感觉特别的可怕。这些年我们一直在喊着要为孩子减负,也禁止了幼儿园小学化现象,新一代的父母也在不断地自我纠正与提升,尽量给孩子足够好的成长环境。


可是,为何自杀率依然高居不下,多年世界第一?我们到底哪做错了?自杀原因中排第一的“学习压力”是怎么来的?为了不再让悲剧重演,很多人都在试图找出答案。


1.唯权威论,孩子的心理问题越来越多


我们的文化素来崇尚权威,等级分明,父母和老师对孩子来说具有天然的权威性,是不可随意辩驳和反对的。对中国孩子来说,来自父母和老师的权威是不可挑战不可更改的,这种情况下,如果改变不了自己,那就极易走上末路。


2.学习被赋予了多重责任


为了能取得胜利,老师们竭尽全力,他们找学生谈话、选举班干部、召开家长会,让英国学生包饺子、解九连环,跳扇舞,想通过文化浸染的方式改造他们。这些老师所说的话,所做出的努力,都是源于从小被灌输“学习不单是为自己,更多的时候是为了父母、家族、国家”的崇高责任感,而这也从侧面表明了中国孩子肩上的担子过于沉重。我不否认这种责任感会有很大的益处,它能让人们容易团结,更具有奉献精神。只是,长期在这样高要求高目标的重压之下,孩子的自我将难以保存,个性也会受到压制。


在自杀者的年龄排列中,12岁占第一位(40.3%),其次为14岁(22.7%),11岁和13岁(13.6%)。在自杀者的性别对比中,女孩子远远高于男孩子:女孩占(72.7%),男孩仅占(23.7%)。在自杀方式上,选择口服药物的占了绝对多数,达95.5%。


有许多育儿的地方值得父母反思:


1.让孩子过“慢半拍”的人生

“成长型思维”的提出者Carol Dweck教授给了父母们一个建议,就是使用“not yet”的方法。“not yet”也就是“尚未”。Carol Dweck教授认为,在对待拥有悲观情绪,总觉得自己做不好或做不到就不愿尝试,甚至尝试了却失败的孩子时,鼓励或安慰他时可以在所有他对自己的评价后面加个“not yet”,多了这么一个词,对孩子的影响就会发生非常正面积极的变化。我们都只是现在“尚未”做好这件事,未来可期。


况且,日本作家渡边淳一在《钝感力》一书中说:面对变化,我们也需要有钝感力。钝感虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段。允许孩子过“慢半拍”的生活,不急功近利,才是对孩子最好的养育。每一个孩子都是独立的个体,不是我们的附属品,更不是为延续我们愿望的所在。愿每个父母都能把孩子当朋友,当伙计,在鼓励和正确的引导下陪伴其一生健康成长。


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2.父母永远认为自己正确,孩子无法他们沟通

男孩小刚从小没有零花钱,好不容易省下几顿早点钱买了一个奥特曼模型,他高兴地跟妈妈分享,告诉妈妈:他想像奥特曼一样拯救世界。妈妈的第一句就是:你哪来的钱,你钱多的没地方花是不是?接着妈妈搜干净了小刚的零花钱,并决定以后早点钱少给一点。小青是学校的文艺委员,学校晚会选了她做主持,于是她申请去买件新衣服,全家一起陪同她去买。


逛街的时候,小青喜欢一条天蓝色的连衣裙。爸爸说:“穿这个太招摇了,女孩子要矜持一点。”小青选中另外一条。妈妈:“这个颜色太难洗了!”小青不得已,挑了另外一条还算满意的。爸爸、妈妈:这条太难看了,全校师生笑话你。最终爸爸妈妈一致认为,还是小青家里去年买的那件衣服是最棒的,穿那件去一定行。接着,他们拉着小青回家了。


长大后,小青和小刚都不和父母沟通了,面对巨大的学习压力,他们选择一个人硬抗。没过多久,小青喜欢上一个总是买糖给她吃的小男孩。小刚发现了一款手游,不费钱就可以消遣几把,还能和朋友一起开黑。后来小青某天和父母发生剧烈争吵,一气之下跳楼了,家长跑到学校闹事,要求小男孩陪葬。小刚某天毫无理由的跳楼自杀了,妈妈找来记者,要状告游戏公司索赔一千万,至于是什么游戏,妈妈也不知道,好像叫“吃鸡”。


为什么孩子不愿意和父母沟通?因为孩子无论说什么,都只得到父母的责怪和误解,接着迎来一通无厘头的教育。当代家长的共情能力都很差,他们不愿意耐心等一等孩子把话说完,就必须急着展现自己优越的“成功经历”,迫不及待地当起“人生导师”。在这样的家里,无话可说,好过无限争吵。但人终究是需要和别人发生联系的,有的孩子幸运的找到了朋友,而有的孩子不幸的遭受了校园暴力。后一种孩子有很高几率会选择轻生。


我希望天下家长能明白一点。当你责怪孩子为什么不和你沟通时,你要了解,沟通是双向的。你咄咄逼人的“教育”,并没有给孩子表达的机会,你只是单方面要求孩子“听话”、“懂事”。


3.尊重孩子的自主意愿

青春期,是孩子身体发育和心理变化最快的一个时期,正是从孩子转变为成人的过渡阶段,这个时期,孩子的世界观和价值观容易受到外界的影响,而且心理各方面不成熟,也没有足够的社会经验,所以极其讨厌“孩子”这个角色,特别憧憬和向往成为大人,想要各方面都变得独立而自主,从而体现自己存在的价值。而家父母却不能接受孩子的这个快速的转变,往往会感觉到自己的权威受到了挑战,希望孩子像小时候一样,对自己言听计从,因此,两者常常因为矛盾而碰撞在一起,有些严重的甚至会影响与孩子今后一生的关系和感情。所以,父母这时候应该退一步,让孩子去做、去尝试、去体验,去实现自己的价值,尊重他们的自主意愿,在青春期,发言权对他们来说,是非常重要的。


4.

正确面对青春期孩子的早恋

我们需要知道,一个健康的孩子,如果受到异性爱慕,这其实会大大提高这个孩子的自信。相反,那些从未受到过异性关注的孩子,往往更容易自卑。千万不要一遇到青春期的孩子表达出喜欢别人或者被人喜欢就大惊小怪,父母的这种过激的反应,很可能会让孩子产生不信任,只好把恋爱搞成“地下工作”,要是后来失恋受伤,必然不知道如何处理,闹出寻死觅活的事来。


我们要让孩子明白这是一种很美好的情感的同时,也要给孩子普及性知识,可以跟孩子讨论异性,什么人可以做一生的朋友,但不能做恋人,不能做爱人,不能做伴侣。这些从初中就可以跟孩子讨论,让孩子早一点明白异性,明白未来走入家庭生活时,你要的是什么。


青春是人生中最美好的阶段,作为父母一定要用正确的方式引导和陪伴孩子顺利度过青春期。同时要接受、适应孩子的长大,努力地找寻与自己孩子的相处之道,让孩子在未来的岁月里回忆起这段时光,更多的是幸福和甜蜜。


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